Šias pareigas einantis darbuotojas atlieka šias funkcijas:
- teikia siūlymus, pastabas, dalyvauja, rengiant norminius dokumentus, reglamentuojančius specialiosios pedagoginės ir specialiosios pagalbos teikimą
bei įtraukties švietime nuostatų įgyvendinimo klausimais; - konsultuoja suinteresuotus asmenis elgesio ir/ar emocijų sutrikimų sutrikimų bei specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo klausimais;
- konsultuoja pedagoginių psichologinių, švietimo pagalbos tarnybų (toliau- Tarnybos), regioninių specialiojo ugdymo centrų (toliau- Regioniniai centrai) , mokyklų pedagogus, specialiuosius pedagogus, tėvus (globėjus, rūpintojus) elgesio ir/ar emocijų sutrikimų turinčių mokinių mokymosi, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo;
- bendradarbiauja su Tarnybomis, Regioniniais centrais, mokyklų pedagogais, specialiaisiais pedagogai, tėvais (globėjais, rūpintojais) įtraukties švietime įgyvendinimo klausimais;
- pagal poreikį inicijuoja Tarnybų, Regioninių centrų ir kitų švietimo įstaigų švietimo pagalbą teikiančių specialistų profesinės kvalifikacijos tobulinimą, rengia kvalifikacijos tobulinimo programas;
- dalyvauja švietimo pagalbos specialistų darbo grupėse, rengiant rekomendacijas, metodines priemones, aktualią informacinę medžiagą specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo klausimais, skirtą Tarnybų, Regioninių centrų, mokyklų specialiesiems pedagogams, pedagogams, mokinių tėvams (globėjams, rūpintojams);
- esant poreikiui kartu su mobilia specialistų komanda vyksta į kitas mokyklas, pedagogines psichologines tarnybas, dalyvauja vaikų, turinčių elgesio ir/ar emocijų sutrikimų, jų tėvų (globėjų, rūpintojų) ir mokytojų konsultacijose, teikia rekomendacijas ugdymui;
- inicijuoja rekomendacijų, metodinių priemonių bei kitos aktualios informacinės medžiagos rengimą pedagogams, švietimo pagalbos specialistams, tėvams (globėjams, rūpintojams), auginantiems elgesio ir/ar emocijų sutrikimų turinčius vaikus, švietimo pagalbos teikimo, įtraukties švietime įgyvendinimo klausimais bei gali pats dalyvauti rengiant šias priemones;
- kuria ir dalyvauja įgyvendinant naujas metodikas, įvertinant jų tinkamumą naudoti įtraukties švietime kontekste;
- šviečia pedagogus ir visuomenę specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo ir specialiojo ugdymo įgyvendinimo klausimais organizuojant ir vedant viešąsias konsultacijas bei seminarus elgesio ir/ar emocijų sutrikimų srities tematika;
- inicijuoja ir organizuoja Tarnybų, Regioninių centrų metodines dienas, inicijuoja atvejų aptarimus, teikia konsultacijas elgesio ir/ar emocijų sutrikimų klausimais;
- dalyvauja rengiant projektus, susijusius su Grupės veikla;
- pildo ir tvarko savo darbo dokumentus, pagal kompetenciją rengia raštus, pažymas, suvestines ir kitus dokumentus, susijusius su Grupės darbu;
- pagal kompetenciją rengia raštus, pažymas, suvestines ir kitus dokumentus, susijusius su Grupės ir Centro darbu;
- Grupės vadovo pavedimu dalyvauja posėdžiuose, komisijose bei darbo grupėse sprendžiant jo kompetencijai priskirtus klausimus;
- pagal kompetenciją teikia pagalbą kitų Grupių darbuotojams;
- įsivertina savo veiklą, analizuoja jos rezultatus, teikia siūlymus Grupės veiklai tobulinti;
- atsiskaito Grupės vadovui už savo darbą;
- vykdo kitas Grupės vadovo pavestas funkcijas Centro uždaviniams įgyvendinti;
- vykdo kitas teisės aktais nustatytas funkcijas, kurios nenurodytos šiame pareigybės aprašyme.