Lietuvos įtraukties švietime centro Elgesio ar/ir emocijų sutrikimų grupės specialistai parengė rekomendacijas pradinių klasių mokytojams, kurios padės kurti veiksmingus ir pozityvius klasės susitarimus. Šios rekomendacijos skirtos padėti pedagogams aiškiai apibrėžti elgesio gaires, atliepiančias mokinių poreikius ir prisidedančias prie palankios mokymosi aplinkos kūrimo.

Klasės susitarimai yra svarbi ugdymo proceso dalis, jie padeda mokiniams suprasti, kokio elgesio iš jų tikimasi. Aiškūs ir kartu su vaikais kuriami susitarimai skatina mokinių savarankiškumą, atsakomybės jausmą bei gebėjimą bendradarbiauti su bendraamžiais. Ypač pradinėse klasėse, kai vaikai dar tik mokosi bendravimo normų ir socialinių taisyklių, aiškiai įvardyti ir suprantami susitarimai suteikia saugumo jausmą, padeda išvengti nesusipratimų ir mažina konfliktų tikimybę.

Kviečiame mokytojus naudotis šiomis rekomendacijomis kasdienėje praktikoje. Peržiūrėti ir parsisiųsti rekomendacijas galite čia.